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“十佳班主任”系列事跡展播:帶著愛去教育學生——我的教育故事

2020-12-11 09:45:39 來源:學生處 瀏覽量:179

淄博中學  付海明

我從2011年進入淄博中學,至今已經9個年頭,擔任班主任也是9年。在這9年里付出很多,也收獲很多。
一、突出重點
 高中階段,學生最主要的任務就是學習,這一點作為班主任必須非常明確,你的重視對學生而言是最好的導向,最起碼學生知道你在乎什么。因為是男班主任,可能有時候做不到面面俱到,那我就先抓重點——學習。學生入班第一天我講學習的重要性,班會我講、自習我講、學生違紀時我講、學生煩了我講、學生不煩我更講。我就跟我的學生們說,請同學們放心,我還會再講的。一直到他們真的內化于心為止。只要他們心里有并且重視了,那后面就好說了。
二、嚴寬適當
有時候你說出來的話并不代表你已經理解了,只有你真正經歷過才體會深刻。就比如“嚴寬適當”這四個字。一開始的兩三年,我信奉嚴師出高徒但有些極端,學生的任何錯誤都不放過,說教批評成了常態,學生害怕我,自己也覺得很累。但是后來經歷了一些事情改變了我,舉個事例:學生考上大學后經常會回來看教過他們的老師,我班學生也不例外,那天他們的語文老師跟我說,你班學生來了又走了,我說我怎么不知道,她說,學生讓我跟你問個好,她就不過來了,說看見你害怕。
我開始反思,嚴格不是把學生當成你的對立面,你的嚴必須有一個前提,那就是對學生有愛,這種愛必須盡量無私,是在心里真的希望他們好。于是我開始改變,我想只要是人總會犯錯誤,違反校規校紀我們該嚴就嚴,但是有時候還要問一下前因后果,弄清來龍去脈,挖掘深層次原因,正確引導。這樣學生才能信服你、尊重你,教育效果才會好。
三、幽默一點                                    
班主任再怎么溫柔,也是要面對學習、紀律、衛生各種問題,也一定會有煩躁和脾氣不好的時候,也一定會與學生有矛盾的時候,他們雖然嘴里不敢說,但心里一定有想法。這時候作為班主任保持幽默,就可以化解一些矛盾,在生活教學中我就努力嘗試去做。學生們甚至還專門總結了“付老師語錄”,保持幽默,學生真的會喜歡你這個班主任和你的課。
在改變中會有成長,在付出中也會有收獲,在我們班級老師的共同努力下,學生們取得了很好的成績:2020年高考中,我班43人參加高考,總過線37人,其中特招過線5人,文化課一段過線22人,兩名學生分別被北京郵電大學和西藏大學等985、211院校錄取。學生成績的背后是我們真的付出過,在他們成長的路上我們沒有愧對“教師”這個稱號。
作為班主任,我們面對的是五十名學生,但是每一個學生對家庭而言卻是唯一。如果老師們試著用家長般的愛去愛自己的學生,收獲一定比想象的更多!

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